Бизнес образование в момент кризиса

Бизнес школы оказались в интересной ситуации. С одной стороны они учат управлять компаниями, но на рынке кризис и многие методы не работают. В результате часть школ резко начали вводить новые “антикризисные” программы образования. Но что получается, все предыдущие их программы были плохими, раз не учили справляться с такими ситуациями? Тогда могут ли быть хорошими эти новые “антикризисные”?
Другие бизнес школы занимают позицию, что мол чему учили все верно, а кризис это временное явление, мы свою стратегию менять не будем. В краткосрочной перспективе это менее выигрышная позиция, но в целях сохранения имиджа, возможно более успешная. Риск здесь, что без студентов о тебе могут быстро забыть.
Что же делать?
В нашем диалоге, мы пришли к выводу, что возможно стоит поробовать слегка изменить наполнение программ. Ведь очевидно, что многие программы не учитывают контекст, в котором “творится менеджмент”. С другой стороны, в своей основе они содержат много важных и полезных идеи и выводов. Что же нужно добавить, к существующим программам, чтобы они более полно отражали текущую ситуацию? А в идеале, что еще бы и смогли подготовить людей к новым нелегким временам? Мне сразу хочется вещать про то, что “системное мышление – панацея от любого кризиса”. Но особенно нам интересно узнать Ваше мнение.
Как бы Вы переделали программы бизнес образования, чтобы они лучше отвечали ситуации? Или может стоит поменять всю бизнес модель в образовании?
Dmitry Linkov
By Anton, March 18, 2009 @ 12:57 am
Я думаю, что главная проблема бизнес-образования – ориентация на case-study. Откройте любой журнал по менеджменту, и вы увидете, что большинство статей построено по такому признаку: авторы строят некую гипотезу о том, что надо делать, чтобы быть успешным, потом проводят опрос менеджеров успешных компаний, и по результатам опроса делается вывод, что надо и не надо поступать так-то, чтобы быть успешным. Упрощаю, но логика обычно такая. Отсюда и книги типа “Как стать супер-менеджером за 24 часа” и т.п. Но мы-то знаем, что в быстро меняющихся условиях эти кейсы бесполезны. ;) И финансовый кризис тут особо не при чем – мир-то ускоряется, отсюда и закономерный кризис бизнес-образования. Просто бюджетов лишних нет сейчас на неэффективное образование, вот и почувствовали бизнес-школы, что что-то не так.
Есть анекдот про выпускника MBA, который стал президентом небольшой фирмы. Показали ему производство, офис, представили подчиненным. Сев за свой стол он пристукнул по нему кулаком для убедительности и говорит: “Ну что? какой у нас сегодня кейс? давайте работать!” :)