«Выбери себе дело по душе, и тебе ни дня не придется работать». Конфуций сказал это много веков назад, но мысль его свежа как никогда. Компании тратят огромные деньги на мотивацию персонала. Мало того, что персонал привык и не слишком мотивируется, так теперь еще и денег нет – кризис. Сотрудники при этом тоже тратят огромные деньги на то, чтобы вернуть себе душевное спокойствие и силы, отобранные работой. Несколько лет назад я услышал чудесную историю.Учительница начальных классов проводила урок рисования для группы шестилеток. На задней парте сидела маленькая девочка, обычно не слишком внимательная на уроках. Но это не относилось к урокам рисования. На протяжении двадцати минут девочка рисовала, закрыв от всех свой лист бумаги, полностью погруженная в свое занятие. Учительница заинтересовалась и в конце концов спросила у девочки, что она рисует. Не поднимая глаз, та ответила: «Я рисую Бога». Учительница удивилась: «Но ведь никто не знает, как выглядит Бог».
Девочка ответила: «Через минуту узнают».
Эта история напоминает нам о том, что маленькие дети обладают поразительной уверенностью в своих представлениях. Большинство из нас, становясь взрослыми людьми, теряет эту уверенность. Спросите у первоклассников, у кого из них есть творческие способности, и они все поднимут руки. Задайте такой же вопрос группе старшеклассников, и большинство из них этого не сделает.
Я искренне верю в то, что мы все от рождения обладаем огромными природными способностями, и теряем многие из них по мере того, как все больше времени проводим в контакте с окружающим миром. По иронии, одной из основных причин этого является образование. В результате слишком многие люди никогда не открывают в себе свои истинные таланты, а значит, не знают, чего они действительно способны достичь.
Говоря другими словами, они не знают, кто они такие на самом деле.
mann-ivanov-ferber
Как найти свое истинное призвание и сделать карьеру
«Я принял решение, что буду жить своим умом. И кстати, не особенно надеялся, что это сработает, - рассказывает автор «Симпсонов» Мэтт Гроунинг. - Я представлял себе свою более-менее удачную жизнь примерно так: днем дрянная работенка, которую я ненавижу. Может, надо будет катать туда-сюда шины на каком-нибудь шинном складе. Но в перерывах... Это будет только мое время. Я буду рисовать свои мультики». Как мы знаем, в случае с Гроунингом все обернулось иначе. Но огромному количеству людей так и не удается найти свое призвание, на их долю остается лишь «дрянная работенка». О том, как по-новому взглянуть на свой потенциал и способности окружающих людей рассказывает в своей книге «Призвание» эксперт в области творческого мышления и инноваций Кен Робинсон.
Препятствия и помощники
Автор определяет призвание как точку соприкосновения природных способностей и личных предпочтений. Два его главных признака: способность и страсть к какому-либо делу. Обретение призвания можно представить в виде схемы: у меня это есть - я это люблю - я этого хочу - где это найти.
Вот только у большинства людей весьма невысокое представление о своих природных способностях, и это ограниченное представление может усугубляться под воздействием окружения, культуры или собственных ожиданий.
Одно из самых распространенных препятствий - страх. А что если мы не получим одобрения или не оправдаем ожиданий? Между тем, у людей, даже самых близких, есть множество причин подрезать крылья окружающим. Путь к призванию может лежать через преодоление жесткого сопротивления. В конечном итоге, пишет Кен Робинсон, вопрос всегда стоит так: «Какую цену вы готовы заплатить?» (о том, как достичь гармонии между зарабатыванием на жизнь и получением от нее удовольствия, читайте в доп. материале).
Главным же ограничивающим фактором, по мнению автора, является существующая система образования. Эта система искореняет творческие способности детей: «вместо того, чтобы развивать природные способности и дать нам возможность найти свое место в мире, она сдерживает развитие индивидуальных талантов слишком многих учащихся, убивая их мотивацию к обучению».
А вот время таковым не является. Конечно, вряд ли можно станцевать «Лебединое озеро» в восемьдесят лет, особенно, если вы никогда не занимались балетом, но есть занятия, где зрелость может стать настоящим преимуществом. Существует немало людей, достигших чего-то значительного в пожилом возрасте, пишет Робинсон. Например, Бенджамин Франклин изобрел бифокальные линзы в семьдесят восемь. А Джулия Чайлд увлеклась французской кухней, когда ей было за тридцать, и только на пороге пятидесятилетия опубликовала книгу, с которой начался взлет ее карьеры кулинара и телеведущей.
«Регулярно тренируйте свое тело и разум, хорошо питайтесь и не забывайте, что жизнь нужно любить», - советует Робинсон.
На пути к призванию встречаются и помощники. Ими могут стать единомышленники, наставники и просто удача, наконец. Сообщество единомышленников, разделяющих ваше пристрастие, или племя, как его называет Робинсон, дает нам подтверждение собственной значимости, вдохновение и «алхимию синергии». Что же касается удачи, то «исследования и опыт показывают, что удачливые люди часто становятся таковыми благодаря своему отношению к происходящему». Везучим вполне можно стать, стоит лишь постараться.
Инакомыслие и школа
Кен Робинсон пишет, что человеческий интеллект, по всей видимости, имеет по меньшей мере три главных характеристики. Первая - чрезвычайное разнообразие, интеллект явно не ограничивается способностью к вербальным и математическим рассуждениям. Именно это разнообразие автор считает одним из фундаментальных принципов, позволяющих нам найти свое призвание. Вторая - удивительная динамичность, третья же - полная самобытность - интеллект каждого человека так же уникален, как отпечаток пальца.
«Если все это так, то ни один человек не может быть отождествлен с единственным значением интеллекта на линейной шкале, - говорит Робинсон. - Интеллект каждого человека уникален, и каждый идет своим путем к обретению своей стихии».
По мнению Кена Робинсона, система образования должна соответствовать этим характеристикам интеллекта. И для этого он предлагает:
- Устранить существующую иерархичность предметов. Искусства, естественные и гуманитарные науки, физическая культура, языки и математика вносят равноценный и одинаково важный вклад в образование человека.
- Подвергнуть сомнению саму идею «предметов», создавая гибкую и динамичную междисциплинарную учебную программу.
- Персонализировать учебную программу. Обучение происходит в сердцах и умах людей, а не в базах данных многовариантных тестов.
«Для вступления в новую эпоху нужна абсолютно другая парадигма человеческих способностей, - пишет Робинсон. - Необходимо создавать такую среду - в школах и на рабочих местах, где каждого человека поощряли бы развивать свой творческий потенциал».
rb.ru
Кен Робинсон о своей книге (англ.)
Начни я расспрашивать, нравится ли вам ваша работа, а если нет, то почему, вы, пожалуй, кинете в меня чем-нибудь. Я лучше историю расскажу. Про рыцаря. В рыцарское звание его возвели, в частности, за умение находить интересные истории; а еще он эксперт по вопросам образования.
Жил-был мальчик Мик, и рос он балбес балбесом. Все, что он любил и умел делать, — так это барабанить чем угодно и по чему угодно. Учителя поставили на его будущем жирный крест, а родители дали ему немного денег и отправили в стольный град Лондон. Сейчас группа Fleetwood Mac под его руководством собирает стадионы и музыкальные награды. Таких историй в книге много. И про тех, кому повезло, и про тех, кто всю жизнь несет в себе ресурс невостребованной энергии, определенной автором как призвание, а в итоге достаточно рано вынужден лечить язву желудка и нервы. Искренне считая, что другого пути нет.
Книга сэра Кена Робинсона не прекраснодушный манифест, а очень подробное резюме его исследований в области развития способностей человека и анализ текущего положения дел, в частности, мифов и ложных установок, привитых нам обществом и образовательной системой. Например, считается, что всему свое время, что в определенный момент человек проходит точку невозврата, после которой многие возможности становятся недоступными. А на самом деле это верно лишь для очень ограниченного круга возможностей. В большинстве случаев вы вполне можете реализоваться в своей — именно в своей — области и наконец-то понять, какое счастье, когда совпадает «то, что очень нравится» и «то, что отлично получается». А компания неплохо сэкономит на вашей мотивации.
ж.Эксперт
Комментариев нет:
Отправить комментарий