Построение веб-сайта библиотеки на основе Web 2.0

Статья Карен Коомбс опубликована 17 января 2007 г. в журнале «Компьютеры в библиотеках» (Computers in Libraries)
Автор статьи рассказывает о трансформации веб-сайта библиотеки Университета Хьюстона. Интервью и фокус-группы с сотрудниками библиотеки и университета, а также с пользователями сайта, показали, что библиотечный сайт должен предоставлять возможность для быстрого внесения новой информации и вовлечения пользователей библиотеки в процесс создания контента сайта. Таким образом, было решено, что сайт библиотеки будет основываться на технологиях Web 2.0: блоги, фолксономии, вики, подкастинг, RSS и т.д. Web 2.0 дает возможность каждому создавать информацию он-лайн и обмениваться ею и делает «всемирную паутину» высоко динамичным, гибким и адаптивным местом для взаимодействия и общения.
Библиотекари Университета Хьюстона сформулировали шесть опорных принципов для своего сайта:
1. Радикальная децентрализация – каждый сотрудник может легко добавлять или менять содержание
2. Небольшие сегменты информации, нежестко связанные друг с другом – использование разных технологий (блоги, вики и система управления контентом) позволяет быстро создавать новые страницы на основе уже существующего материала
3. Непрерывность – постоянное внесение обновлений на сайт, в том числе, благодаря вовлечению пользователей библиотеки в процесс развития сайта
4. Перемещаемый контент – использование технологий, которые позволяют заимствовать контент как для библиотечного сайта (например, добавление новостей по технологии RSS), так и с него (например, библиографические подборки для университетских веб-страниц)
5. Пользователь как соучастник – возможность создания контента (например, обзор поступлений в библиотечном каталоге) и обратной связи для пользователей библиотеки
6. Обогащенная пользовательская практика – возможность использовать и добавлять различные виды содержания – тексты, ссылки, аудио- и видеофайлы, а также настраивать вид библиотечного сайта в соответствии с персональным вкусом.
Автор также прилагает список статей для чтения по теме Web 2.0
biblioru